هناك طرق عديدة بشكل عام لكي تستعد لأي حصة دراسية، ولكننا سنبين إليك إحدى الطرق الفاعلة التي يجب أن نوصي باتباعها للتحضير لأي مادة دراسية قبل أن تدخل من الباب وتجلس في مقعدك.

أكمل جميع الواجبات

لكل معلم نمط شخصية تختلف من شخص لآخر ومن مادة دراسية لمادة دراسية أخرى، وعلى الرغم من أن الطريقة التي يشرح بها المعلمُ النصَّ أو يغطي موضوعات معينة، وقد تختلف اختلافًا جوهريًا عن منهج مدرسك تجاه نفس المادة، إلا أنَّ النص الخاص بك لا يزال أساس الدورة التدريبية ومكونًا رئيسيًا في دراستك، يجب عليك قراءتها بالإضافة إلى أي كتب أخرى مخصصة قبل الذهاب إلى الفصل.

ستجد أيضًا أنه من الصعب تدوين ملاحظات واضحة وموجزة في الصف الدراسي عندما لا تعرف ما هو موجود في الموضوع في حالة عدم الاستعداد المسبق، وفي هذه الحالة سوف تقوم بتدوين ملاحظات بشكل عشوائي حول المادة العلمية التي يناقشها المعلم في الصف، والتي كان من الممكن وضع خط تحتها في كتابك في الليلة السابقة، إلى جانب أنَّك ستجد صعوبة أيضًا في تقييم الأهمية النسبية لملاحظات المعلم.

إذا كنت تتجه إلى مجموعة من النقاط المناقشة، فكيف يمكنك المشاركة دون قراءتك القبلية؟ أعتقد أن الشعور الأسوأ في تلك اللحظات هو الجلوس في فصل دراسي مع العلم أنه سيتم اختيارك ضمن الطلاب الذين سيوجه المعلم الأسئلة لهم عاجلاً أم آجلاً وفي الوقت نفسه أنّك لا تعرف عن ماذا يتحدث المعلم.

تذكر: إنّ إكمال مهمة التحضير المسبق لأي مادة دراسية لا يشمل فقط قراءة النص الرئيسي للموضوع، ولكنها قد تتضمن أي كتب أو مقالات أخرى ذات صلة بالمادة، ومن ضمنها النشرات التي ربما تم توزيعها مسبقًا، إلى جانب إكمال أي مهام غير مقروءة كتسليم تقرير معمل أو إعداد قائمة بالموضوعات أو الاستعداد لتقديم تقريرك الشفوي أو أي نشاط يقرره معلم المادة.

راجع ملاحظاتك

من المحتمل أن يبدأ معلمك هذا الدرس أو المناقشة من النقطة التي توقفت فيها في المرة السابقة؛ وربما لن تتذكر مكان تلك النقطة ما لم تتحقق من ملاحظاتك.

هل لديك أسئلة جاهزة

قد تكون هذه فرصتك للعثور على إجابات للأسئلة التي ما زالت تحيرك وأنت تستعد في أي مادة دراسية، دوِّن أسئلتك وراجعها قبل دخولك للفصل الدراسي، بهذه الطريقة ستكون قادرًا على التحقق من الإجابات التي يجيب عنها المعلم على طوال الدرس، وتحتاج فقط إلى أن تبدأ بتوجيه الأسئلة إلى معلم المادة، تلك الأسئلة التي تركت دون إجابة.

ماذا تفعل في الفصل

ضع في اعتبارك ميولك وشغفك الخاص وكيف تتعامل مع الظروف المختلفة أثناء الدراسة ومتى تستطيع العمل بشكل أفضل،  ستحتاج إلى التركيز بشكل أكبر على تطوير مهاراتك واستعداداتك في المواد التي عادة ما تواجه صعوبات فيها ويكون أداؤك ضعيفًا.

تجنب تشتيت زملاء الدراسة

عادات النظافة الشخصية يمكن أن تشتت انتباه أصدقائك مثل الهمس وبخاخ العطور عندما أنت تجلس بجانبهم في الفصل، إن فرقعة مفاصل الأصابع والضحك وتمرير الملاحظات ليست سوى بعض الشرور التي يمكن أن تصرف انتباهك في منتصف خطاب أستاذ الرياضيات الخاص بك حول المعادلات التربيعية، فتجنبهم تمامًا لأنك تعرض نفسك لمزيد من المشكلات ومن جانب آخر تؤذي الآخرين وتمنعهم من الدراسة بشكل فاعل.

متى تسأل المعلّم ؟

لا ترفع يدك لتطرح أو تجيب على سؤال كل 90 ثانية، كونك مستمعًا جيدًا ونشطًا يعني أن تسأل نفسك ما إذا كنت تفهم كل ما تمت مناقشته في الحصة، إذا كانت الإجابة بالنفي، اطرح أسئلة على المعلم في الوقت المناسب أو اكتب أسفل الأسئلة التي يجب أن تكون قد أجبت عليها لفهم الموضوع بشكل كامل.

تعلم كيف تكون انتقائيًا

إذا لاحظت في صفوفك الدراسية المختلفة أن بعض زملائك من الطلبة يدونون الملاحظات باستمرار، ومن جهة أخرى ينتهي الأمر بالآخرين بتدوين سطرين على صفحة واحدة، أما البعض الآخر فهم الطلاب غير المكترثين والكسالى والذين لا يميلون إلى الاندماج في الدرس ولديهم أجندات هامشية لا علاقة لها بالدراسة، الشخص الذي لا يتوقف عن تدوين الملاحظات هو إما أنّه مشغولٌ بكتابة رسالة إلى أحد أصدقائه أو ليس لديه أي فكرة على الإطلاق عما هو مهم أو غير مهم.

تدوين الملاحظات الموجزة والواضحة هو أولاً وقبل كل شيء ممارسة نوعًا من التأكيد والتعلق بالمادة،  إلى جانب تطوير قدرتك على التفريق بين الأمور المهمّة عن غيرها، لتحديد المفاهيم الأساسية والحقائق الأساسية والأفكار الرئيسية والاحتفاظ بها وتجاهل الباقي، وهذا بدوره يتطلب مهارة الاستماع إلى ما يقوله معلمك فقط لفهم المطلوب.

تذكر: لا علاقة لجودة ملاحظاتك بطولها فالثلاثة سطور الرئيسية التي ستبين لك المفاهيم الأساسية لدرس كامل هي أكثر قيمة بكثير من فقرات طويلة لكنّها أقل أهمية، ومن المهم جدًا أنْ تدوّن ملاحظاتك حول كل النقاط المبهمة أو غير الواضحة والتي تحتاج لمزيد من التركيز والمذاكرة، وتستطيع الرجوع إليها في وقت آخر لمزيد من التفصيل والبيان إما من خلال القراءة الذاتية أو أن تسجل مجموعة من الأسئلة التي ستوجهها إلى معلمك أثناء الدروس القادمة.

تذكر أن تدوين الملاحظات الفعالة يتطلب منك خمسة إجراءات منفصلة:

١- الاستماع بفاعلية.

٢- اختيار المعلومات ذات الصلة.

٣- تجميع تلك المعلومات.

٤- فرزها وتنظيمها.

٥- تفسيرها لاحقا.

ومن أهم التقنيات المستخدمة لتدوين الملاحظات بشكل فاعل هو استخدام المقاطع الصغيرة والحروف من أجل إعادة صياغة الملاحظات بشكل مفهوم ومقروء ومحاولة ربط تلك الحروف بكلمات فمثلا حرف س لكلمة سؤال والرمز أص بمعنى إعادة الصياغة.

كيف تدرس للاختبارات 

قبل أنْ تقرر كيفية الدراسة لاختبار معين، من الضروري أن تعرف بالضبط ما الذي يتم اختبارك فيه، يختلف التحضير للاختبار الأسبوعي كثيرًا عن التحضير لامتحان نهائي. 

مالذي تخاف منه ؟

لا أحد ينكر أن الاختبارات تمثل قلقًا وخوفًا لمعظم الطلاب إن لم يكن جميعهم، لكن ماذا يعني عندما يتحدث طالب عن أداء سيء في الاختبار؟ بالنسبة للكثيرين، هذا يعني أنه لم يدرس ولم يكن مستعدا بشكل جيد، وقد يكون بالنسبة للآخرين أنّه تعرض لضغط كبير وأصابه القلق والخوف مما أسهم في تشتيت انتباهه بسهولة، أو أنه لم يكن مستعدًا لنوع الاختبار الذي سيؤديه، أو ببساطة غير مستعد عقليًا لإجراء أي اختبار.